Pacient: Tým, že vyučovanie bolo počas dňa rozdelené na viacero epizód, tak ja som mala našťastie možnosť si pospať medzi jednotlivými predmetmi… ale prednášky som nenavštevovala kvôli tomu, že vlastne neboli použiteľné potom… prefotila som si ich od spolužiakov a potom, keď som sa učila doma, som mala nastavený budík, lebo som predpokladala, že zaspím, tak ma pravidelne zobudil. A mala som to tak nastavené, že som si pravidelne pospala, učila som sa, pospala som…mala som tak nastavené, že mala som aj čas, keď som bola hore, vtedy som sa učila, potom som spala…bolo to tak s prestávkami…
Výskumník: A pri tom učení vás tak neťahalo spať?
P: Áno, ja som v kuse zaspala, potom som sa prebrala, znova som čítala a tak… ja som sa učila niekoľko hodín denne… to potom už, keď na skúšky som sa učila, aj dvanásť hodín denne… ale reálne to bola možno polovica… polovica z toho bol spánok… no, a našťastie mi to potom na tú skúšku stačilo… akoby som si tie vedomosti utvrdila v tom spánku… mám veľmi dobrú pamäť, tak našťastie som si to prečítala a zapamätala som si to…
V: Aj tak to muselo byť náročné vlastne, tak dlho nad tým sedieť a popritom zaspávať a…
P: Bolo to náročné, ale všetci moji spolužiaci sa tiež sťažovali na náročnosť štúdia, takže tiež som si myslela, že ono to majú všetci náročné.